Sayın Hocam. Milli musikimizin uluslararası arenada boy gösterebilmesi, küçük yaşta müziğe gönül vermiş zeki çocuklarımızın ancak ve ancak ehil, art niyetsiz ve sağduyulu samimi ellerde yetişmesiyle mümkün olabilecektir. Anadolu Güzel Sanatlar Liseleri Müzik Bölümü müfredat programı yapılırken, Milli Eğitim Bakanlığı kimlerle ve hangi kültürde, hangi düşüncede insanların oluşturduğu bir komisyon kuruyor bilmiyorum. Ama bu kişileri değiştirmenin zamanı çoktan geldi ve geçiyor. Bu yavrularımızın ve milli müzik eğitiminin geleceğini düşünen herkesin fikrimi paylaşacağından eminim.

Müfredat programı yazacak olan üyeler, müzik eğitiminin sadece batı eğitimini taklit etmek olmadığını bilen veya anlayabilecek, bu vatan çocuklarına kendi toplum bilinciyle hareket etmeyi öğretebileceklerden oluşmalıdır. Zira geleceğimizi yaşayacak olan çocuklarımızın beyinlerinde sadece batı hayranlığı ve onun kültürü mevcut, “Türk”le başlayan kültüre karşı bir nesil geliyor.

Yıllardır Türkiye’de müzik eğitimini yönlendirenler Zukmaier’in öğrencileri olmuş ve onun fikirlerini egemen kılmışlardır. Ve bu fikir maalesef batının eğitimini aynen almanın dışına çıkmamıştır. Aynı durumun bir benzeri üniversitelerin eğitim fakültelerinin güzel sanatlar eğitimi bölümünün müzik kısmında kendisini göstermektedir.

TEK DÖNEM

Müfredata baktığımızda cılız kalan Türk Müziği derslerini görüyoruz. 8 dönemden sadece birinde Türk Müziği dersleri konmuş. Yeni gönderdikleri programda göz boyamaya çalışmışlar. Sonuçta öğrenci sadece bir dönem gördüğü dersle yetinmekte. Kendi öz müziklerinin teorisini gelecekte öğrencilerine nasıl anlatacak ve uygulayacaklardır? Bu mümkün müdür? Zira Türk Müziği’ni sadece 3 ayda ve haftada sadece 2 saatte öğrenmek aklın alacağı şey değildir. İsmail Dede Efendi Türk Müziği ile ilgili, “O bir okyanustur ve ben ona girebilmek için ancak paçalarımı sıvadım” derken, üç ayda Türk Müziği’ni bitiren öğrencilerimiz aklıma geliyor da, bazen bırakınız onları “Bizler acaba o okyanusu gördük mü?” diyoruz.

Yıllardır müzik derneklerine bırakılan ve sadece gazinolarda yaşama şansı bulan müziğimizin muhteşemliği kendini gösterememiştir. Bilimsel anlamda ilgilenme ihtiyacı hissedilmemiş ve akademik okullarımıza yerleştirilmemiştir. Avrupa’ya tahsil için devlet kanalıyla gönderilenler, sadece batıyı getirmişlerdir. Edindikleri eğitim ve aldıkları bilgilerle Türk Müziği’ne hiçbir şey katmamışlar, aksine kendi kültürlerini eleştirmekten geri kalmamışlardır. Bir TV programında ünlü bir virtüözümüz, Mozart’ı anlata anlata bitirememiş ve bir gazetecimizin, “Itri ve Dede Efendi hakkında ne düşünüyorsunuz?” sorusuna, “Onları tanımıyorum” gibi laflar etmiş ve o an kanım donmuştu.

Olabilir miydi böyle bir şey? Uluslararası üne kavuşan bir sanatçımızın kendine bu kadar yabancı olmasının sebebi sadece “Müfredat programı gönderen devlet miydi?” Hem devlet sanatçısı olacaksın hem de sana bu payeyi veren koca bir milletin öz değerlerini tanımayacaksın.

Sayın Hocam eksikler nerede? Biz kimiz ve ne yapmamız gerekiyor? Ben üniversitede hocayım ama elim kolum bağlı. Kendi kültürüne ve hatta kendi insanına yabancı ve düşman aydınlar yetiştirmeye devam mı edeceğiz? Yoksa bu modaya dur diyebilecek birilerini hâlâ mı bekleyeceğiz.”

Bu satırların sahibi KTÜ, Fatih Eğitim Fakültesi Güzel Sanatlar Eğitimi Bölümü Öğretim Görevlisi. Hepsinden önemlisi bir TSM sevdalısı. Lütfen etkili ve yetkili herkes onun uyarılarına kulak versin...
                                                                                                                 Burhan Ayeri

Anasayfa        OtoBiyografi     FotoGaleri         Besteler      ZiyaretçiDefteri        Linkler


Copyright ©2006